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学生、教师、教材和教法是教学法四大要素

作者:杭州驾照翻译 日期:2016-08-15 09:27:23 点击:888次

  学生、教师、教材和教法是教学法四大要素。如何根据社会需求、学生水平和其培养目标因材施教,这是教学法的核心。换句话说,教师在整个教学过程中扮演关键角色。翻译应用型人才培养涉及智慧技能认知发展,而智慧技能认知发展有其规律和特点,具有阶段性发展特征。因此,翻译教学模式的选择应遵循智慧技能发展规律和特点,不同阶段采取不同的教学模式和方法。实际上,整个教学过程是有内在联系的,其排列顺序有一定的科学性和逻辑性,不同的教学法之间有一种内在联系,构成一个严密的系统,这就是我们要研究的教学模式和方法。哪些教学模式适合我们定义的翻译专业本科和专业硕士教育?哪些教学方法能够保证翻译教育目标的实现和人才培养质量?

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