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翻译教学评价与翻译教学质量评价

作者:杭州驾照翻译 日期:2016-11-10 09:34:36 点击:887次

  教学评价是指各种教学模式所特有的完成教学任务、达到教学目标的评价方法和标准等。由于不同教学模式所要完成的教学任务和达到的教学目的不同,使用的程序和条件不同,其评价的方法和标准也有所不同。目前,除了一些比较成熟的教学模式已经形成了一套相应的评价方法和标准外,有不少教学模式还没有形成自己独特的评价方法和标准。

  翻译教学质量评价与教学评价有所不同,简单说,翻译教学质量评价需要依靠第三方机构或专家根据社会需求标准对“产品”质量进行考核,例如企业有ISO9000,ISO9001等。国际翻译学院联盟(CUITI)对提交申请的院校也有具体考核标准。目前国内还没有类似的第三方评价机构和体系,翻译教学质量评价通常由业内专家组成的评审组完成。这样的评价机制利弊参半:专家组可以对翻译教学和部分教学质量进行评价,因为MTI教学评估专家组主体为学校教师,虽然有翻译协会代表参加,但无法全权代表用人单位意见。这样的评估更多的是从教学的角度进行,对学生将作为与翻译相关的工作人员的能力表现尚缺乏必要的鉴定手段。换句话说,对教学质量的评估尚缺乏客观性依托。因此,组织用人单位对毕业生满意度调查应该成为教学质量评估体系的重要内容。

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